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天才是怎样养成的

2012/8/8 11:44:00 浏览：1581 来源：济南家教网

　　第一，父母要肯牺牲。父母与孩子的生活方式是有冲突的，在父母眼中，家是辛苦上班后可以休息娱乐的地方；而在子女眼中，家是做功课及准备第二天测验的地方。所以父母必须制造环境让子女专心读书，要牺牲一下自己的生活方式。有的家长认为教育是学校老师的事情，但有些事是必须由家长来完成的，因为它们有可能改变孩子的命运。比如，培养阅读兴趣、沟通技巧及处理挫败的能力。
　　第二，谢绝物质及享乐生活。要孩子成绩好，必须远离电视和玩游戏机（包括上网），因为它们属于静态的被动活动，会打击创意动机。现在的游戏实在太精彩，玩后再看书就会觉得很闷，无法集中精神。父母必须引导孩子，令他们愿意为读书放弃大部分娱乐。
　　第三，要与孩子建立良好的沟通渠道。虽然孩子每天都与父母见面，但很少父母与孩子有超过15分钟的互动谈话。“我发现我在床上与孩子说悄悄话才能沟通，我们更有共同语言，他们无论碰到开心事或挫折，都会放胆跟我说。”沟通渠道因人而异，要父母自己去体会和发现。
　　第四，训练专注力。如果孩子无法连续30分钟保持专注力，就难以吸收学习内容。“三四岁起，我就训练诗钧阅读，起初是20分钟，每年延长10分钟。到八九岁时，他可以连续阅读1小时，休息一会儿再看书。现在他最大的优点是可以每天坐在书桌旁10小时。”
　　第五，顺应儿童脑部发展编排教材。诗钧7岁前，很难教他数学。后来发现儿童对身体动作、情绪、回忆、图像等较容易入脑，应该利用以上途径传授知识及概念，只有父母才能掌握儿童的回忆、情绪及部分动作，所以父母训练子女会事半功倍。
　　第六，掌握孩子心态。孩子9成的学习问题都不是能力达不到，而是心态问题。父母若不能掌握孩子心态，便不能在孩子遇到挫败时，教他重新站起来；相反，若孩子感到骄傲时，要教他虚心学习。做父母的有如谈判专家，通过了解、掌握，再扭转孩子的心态。

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