我们人类发展到今天，最主要的都是意志在起主导作用，如果我们没有坚强的生存意识、发展意识，那我们说不定还处在猿猴时代，或许早已灭亡。这其中环境的力量也是很重要的，如果当初不是环境所逼人类也不会从树上走到地下。如果人类不知进取、不知上进，满足于现状，那也会停止不前，就象现在的动物。大自然的规律就是优胜劣汰、适者生存。

    现在我们的社会还存在许多弊端，违法犯罪、道德败坏的现象还很严重，这些不道德行为都是体现出了我们的国民教育水平、道德水准和社会风气在相当的一部分人中还相当低下，有的甚至相当恶劣。所有这些都表明我们的教育没有跟上时代的步伐，虽然这些年我们的经济取得了很大的成绩,人民的生活条件得到了普遍提高,物质文明提高了,但精神文明还没有跟上。邓小平同志讲过：“我们要两手抓，两手都要硬。”所以我们不能只注重眼前利益，要有长远打算，把目光放的远一些，来为我们的子子孙孙负责，为我们的民族负责。所以教育应该是二十一世纪的头等大事，我们只有懂知识、识道理、讲礼仪，我们才能成为二十一世纪的四有新人，才能净化我们的社会风气，我们的民族才能得到真正的复兴，才能建成真正的和谐社会。

   说到教育，我们都应该有一个清晰的认识。那我们应该怎样来教育下一代才会有更好的效果，以我个人认为分几步来做会收到更好的效果。

    一、要有一个好的遗传因素。

    下一代的成长遗传因素很重要，这其中不光是相貌的遗传、体质的遗传、性格的遗传，更重要的还有天赋的遗产。所以我们每个人，在从小的时候就要培养自己真善美的人生观，从小养成爱劳动、爱学习、爱思考的好习惯，这样我们在为人父母之时就会成为一个有品德、有知识、有体魄的合格的父母，这样生下来的孩子才会是一个健康、聪明的小宝宝。

    二、要做到榜样的力量。

    我们有了一个健康、聪明的小宝宝还不算完，更重要的是我们来怎样教育他。小宝宝刚来到这个世界，对什么都感到新鲜好奇，但他们却又无知，所以他们只能效法大人。一个人从出生到老死有四个认识阶段：1、是自我认识阶段。这个阶段是从出生到幼儿阶段，这个阶段的主要的思想意思就是了解自己的存在，发展自我感觉，只关心自己与自己有联系的身边人和事。2、是认识外界阶段。这个阶段一般是从少年到青年阶段，这个阶段的主要的思想意思就是在认识外界，探索外界的人和事，从中学到适应外界和改造外界的能力。3、是超越自我阶段。这个阶段在人的一生当中是最重要的阶段，有很多人都不能超越这一阶段，甚至有很多人这一生都没能够超越自己，我们都有自我感觉意识，都有自己的性格、脾气、爱好和喜怒哀乐，在生活中有很多时候是不以自己的喜好为转移的，有很多时候是不尽如人意，这时候就需要我们用意志用理智来调整自己，如果你能调整过来。使自己能更适应事物的发展规律，那你的理智就战胜了自我感觉的你，你就超越了你自己，那你的人生将翻开崭新的一页。4、是自我实现阶段。这是人生最高境界阶段，能够达到这个阶段的人很少，一般都是具有相当成就的人，为人民和人类做出贡献的人。当你达到这一阶段，你人生充满了成就感、幸福感，你的人生将是一个完美的人生、不悔的人生。所以我们在孩子面前、在他们猎取知识的时候，要起一个好的模范带头作用，要是一个好的榜样，这样我们的孩子就会向好的方面发展，不会走歪路邪路。     三、要注意从兴趣培养和培养兴趣。

    从兴趣培养就是在孩子的学习和生活中，要找到他最感兴趣的方面来着重培养，因为只有他对某一方面感兴趣了，他才能够专心来学好。而不是被动地去学，360行行行出状元，所以说，不管他对那一行感兴趣，只要是正当行业，就要支持、鼓励他学，熟话说：“万变不离其中。”知识都是相通的，不管学那一行，只要学进去了，就会积累很多经验，就会开发大脑，触类旁通，将来很可能就会成为一个有才能的人，有成就的人。万事<